Sertã recebeu Jornadas de Aprendizagem sobre Autismo

A antiga Escola da Abegoaria, na Sertã, acolheu nos dias 2 e 3 de julho a I edição das Jornadas de Aprendizagem, uma iniciativa promovida pelo Município da Sertã, através do projeto CLDS 5G “Sertã Envolve” e pelo Polo de Cultura e Ciência da Universidade Aberta da Sertã.

As sessões subordinadas ao tema “Compreender e Apoiar Alunos com Autismo em Contexto Educativo: Estratégias Práticas” foram orientadas por Joaquim Gronita, docente da Universidade Aberta, licenciado em Psicologia pelo Instituto Superior de Psicologia Aplicada, mestre em Comunicação em Saúde e doutorado em Psicologia, na especialidade de Psicologia Clínica e da Saúde, pela Universidade Aberta.

De acordo com a autarquia, a sessão dirigida a assistentes operacionais de ação educativa “teve como principal objetivo desenvolver competências práticas para o apoio a alunos com Perturbação do Espetro do Autismo (PEA) em contexto escolar. A escolha do tema para esta primeira edição das Jornadas de Aprendizagem resultou do reconhecimento da crescente prevalência desta perturbação em crianças em idade escolar, reforçando a importância da capacitação dos profissionais que diariamente acompanham estes alunos”.

Com uma forte componente prática, as sessões privilegiaram a aplicação direta em contexto real de trabalho, abordando estratégias simples e eficazes para responder aos desafios do quotidiano escolar, nomeadamente em momentos como o recreio, as transições entre atividades e as refeições. Ao longo da iniciativa, os participantes foram convidados a aprofundar a compreensão sobre o autismo de forma clara e acessível, desconstruindo mitos e promovendo uma visão mais informada sobre a diversidade de perfis existentes no espetro.